MEDIACIONES TECNOLÓGICAS
Las mediciones tecnológicas, en la sociedad del conocimiento, constituyen no sólo herramientas de información y comunicación sino, además, se pueden convertir en parte de la producción del conocimiento. Para llegar hasta ese punto, el docente debe realizar una buena gestión de la información y los recursos tecnológicos, es decir, seleccionar del mega universo de posibilidades las fuentes y el tipo de información que requiere y las posibilidades que la tecnología le brinda para sus propósitos formativos. Pero, definitivamente, el primer paso corresponde a definir claramente los objetivos pedagógicos acordes con la población sujeto de aprendizaje.
Las mediciones tecnológicas, en la sociedad del conocimiento, constituyen no sólo herramientas de información y comunicación sino, además, se pueden convertir en parte de la producción del conocimiento. Para llegar hasta ese punto, el docente debe realizar una buena gestión de la información y los recursos tecnológicos, es decir, seleccionar del mega universo de posibilidades las fuentes y el tipo de información que requiere y las posibilidades que la tecnología le brinda para sus propósitos formativos. Pero, definitivamente, el primer paso corresponde a definir claramente los objetivos pedagógicos acordes con la población sujeto de aprendizaje.Teniendo claro lo anterior y con buena motivación, vale la pena iniciar un curso de mediaciones tecnológicas en educación que responda a las necesidades de un mundo globalizado pero que tenga en cuenta al ciudadano desde una perspectiva humanista.
¡Buen viento y buena mar!
Me agrada mucho la presentación del blog.
ResponderEliminarEl uso de las TICs tiene varias ventajas entre ellas se puede mencionar; fácil acceso a la información, velocidad de la información, sincronía y diacronía del conocimiento, acceso remoto al conocimiento, conocimiento de otras culturas.
Gracias por enriquecer la información del blog con tu comentario.
ResponderEliminarSin lugar a dudas estamos viviendo en la sociedad del conocimiento, donde la comunicación a través del uso de las tecnologías se mueve a pasos agigantados, la inclusión de las Tics es una demanda que la sociedad hace la educación, es imprescindible su incorporación, no solo como reto, sino como necesidad. Nuestros niños y jóvenes poseen ya la cultura de las Tics, como educadores tenemos la obligación ética de apropiarnos de herramientas tecnológicas que favorezcan no solo los procesos de enseñanza y aprendizaje de los educandos, sino también la gestión escolar. Las Tics son un apoyo y no un obstáculo pedagógico.
ResponderEliminarPatty
La educacion con o sin tecnología, siempre estará en la base del desarrollo de los pueblos, y reflejará necesariamente lo que ocurre en su entorno. La cuestión central es producir las respuestas que demandan los cambios, y preparar a los ciudadanos del presente y del futuro para capitalizados en su beneficio.
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